宾果

2025年10月15日19:00，宾果-宾果app-宾果官网 2025年实践教学成果汇报展示周之“文物四普”实践活动总结大会第一场在民历宾果 C116教室举行。

汇报会现场

本次汇报由袁文洁同学主持，叶成勇副院长、杨春艳老师、韩恩瑞老师出席本次大会，各实践团队按顺序上台，以视频讲解、PPT展示等形式，围绕实地调研经历、文物普查发现、个人感悟展开，陆齐志、李展考、吴俊明、贺硕博依次汇报。

汇报伊始，六盘水组调研聚焦“民族三交”主题，旨在全面了解六盘水市民族不可移动性文物的现状，挖掘其背后的历史文化，为文物保护与利用提供科学依据。团队通过地方志、公众号收集室内资料；深入田野走访打铁关驿道、小冲墓群、普安文庙等，记录细节并参与访谈。实地勘探时拍照记录建筑风格、询问功能用途、解读碑刻内容；走访村民与基层文化工作者；每日复盘整理调研要素。通过调研，重点文物发现古遗址（打铁关驿道、下马坎驿道）、古墓葬（龙天佑墓、小冲墓群、安健墓）、古建筑（普安卫城垣及北门城鼓楼、普安州文庙、三和桥、永昌盐号旧址）、石窟寺及石刻（文氏彝汉文碑、半坡塘免夫马碑）以及近现代重要史迹及代表性建筑（以德河大桥）。团队总结在调研过程中，存在文物“静态保护无活用”“数字化资料缺失”问题；团队成员应当提升研究性思维，学会结合当地实际开展工作。

陆齐志同学汇报

黔西南组围绕贵州四大文化工程开展文物普查，前期筛选27处具有代表性的民族文物作为田野调查的具体调查对象，并查找相关的材料，做好调研准备；每日田野调查结束后，成员们每日按“市县—文物点—文物点具体材料”三级目录分类归档整理资料并撰写日志，针对具体文物提出针对性保护建议或下一步研究方向的思考。黔西南组深入挖掘了张氏宗祠碑、陂鼐古寨。张氏宗祠碑是首例以文字标注布依族的文物，对研究布依族族源、迁徙以及文化传播等方面具有重要的史料价值。陂鼐古寨始建于明代洪武年间，见证了汉族屯军移民与布依族原住民的融合过程。古寨保留了丰富的布依族传统文化，如三月三祭山节、六月六晒衣节等民俗活动，以及布依戏、八音坐唱等艺术形式，对于传承和弘扬布依族文化具有重要意义。最后，团队总结调查的对象为民族文物，选取的文物点大多体现了民族三交，要多层次地挖掘文物价值、明确不同类别文物的保护差异以及明晰保护核心难题，为制定针对性保护方案、申请保护资源明确核心方向。

李展考同学汇报

安顺组本次普查成员分工负责不同区域，因经开区资料少、文物点少，归入西秀区调研。在出发前，划定前期资料收集的范围，基于三普档案筛选24处线索，每人通过自己负责的区县的三普不可移动文物名录数据库进行资料收集与判断是否为能反映民族交往交流交融的民族文物，最终所收集的资料进行汇编并形成第四次安顺市不可移动民族类文物普查点详情一览表。普查严格遵循“一点一表”“一日一记”的记录原则。团队完成的《第四次全国文物普查不可移动文物登记表》是此次调研的重要参考依据。普查过程中，现场采集四步协同分工协作，交叉验证，确保数据精准可靠。吴俊明同学在汇报过程中重点呈现了五龙寺、反字岩古彝文两处文物。五龙寺是儒释道合一的山地城堡式建筑，始建于明万历十八年（1590年），融合中原建筑与西南山地民族智慧。平坝天台山伍龙寺作为贵州现存时代最早、保存较完整的古建筑寺院，在民族相关研究领域具有重要学术价值。反字岩古彝文位于普定县四方山，记载彝族支系呗勒阿德部族定居安顺后的征战、拓土、祭祀等活动。岩侧残留“苗族屋基”遗址，民间传说与苗族起义埋藏宝藏相关，并流传寻宝口诀。通过调研，团队建议强化文物日常监管与专业维护以及保护宣传，最大限度地保存文物的真实历史信息与原有风貌。

吴俊明同学汇报

贵阳组覆盖贵阳8个县区，调查58处文物点，本次共调查58处文物点，实现8个县区全覆盖，古建筑占比近半；分“古建筑、古遗址、古墓葬、石窟寺与石刻”四类汇报，每类选2～3个典型案例进行汇报。古建筑类代表有修文蜈蚣桥、开阳高脚舱、清镇黑泥哨石牌坊；古遗址类代表有息烽鹿窝报恩寺遗址、花溪镇山村屯墙、开阳茶山关渡口；古墓葬类代表有白云马氏墓群、花溪久安娘娘坟；石窟寺与石刻类代表有开阳三妹岩古彝文墨书、蓝秧碑、清镇石关晓谕碑。团队在本次普查中不仅准确掌握了贵阳市不可移动文物的数量、分布、类型及保存状况，更深化了对文物与地理环境共生关系的认知。同时，在普查中也清醒认识到，大量文物仍面临自然与人为双重威胁，保护状况不容乐观，强调以价值阐释引导保护与利用策略的差异化制定，系统推动文物资源的当代转化。由于团队因普查周期与人力限制，部分文物点尚未完成精细调查。

贺硕博同学汇报

汇报过程中，老师们点评精准且恳切。老师们对同学们的实践成果给予了充分的肯定与鼓励，同时建议同学们应当珍惜实践机会，坚持与用心是实践核心；在汇报呈现层面，整体专业度需进一步提升。建议后续同学们采用“金字塔结构”优化表达逻辑，主动呈现资料筛选、实地勘测等工作细节，让汇报既有成果展示，更有过程性专业思考，切实体现文物普查的学术价值与实践意义。

韩恩瑞老师进行点评

本次汇报会既是文物普查的成果总结会，更是一场思想碰撞的学术交流会。它不仅帮助学生拓宽研究视野、点燃学术探索热情，更为宾果 优化实践教学体系、提升人才培养质量提供了关键抓手，推动实践育人工作向更深层次发展。未来，期待大家持续关注民族地区文物保护，将实践中的收获转化为传承中华优秀传统文化的动力，在后续的学习与实践中，继续为文物保护事业发光发热。

                      供稿：陈星宇

                      摄影：陈星宇

                一审：刘欢歌

                二审：叶成勇

                三审：李  浩